Классное руководство

Памятка для учащихся и родителей на
весенние каникулы!

Весна – время паводка и тонкого льда!
В этот период следует помнить:
на весеннем льду легко провалиться; быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов; весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.
Запрещается:
выходить в весенний период на отдаленные водоемы; переправляться через реку в период ледохода;  подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на
обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно,
обвалу;  собираться на мостиках, плотинах и запрудах; приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (не редко дети используют всевозможные
плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).
РОДИТЕЛИ!
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте детям правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям
меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.
ШКОЛЬНИКИ!
Не выходите на лед во время весеннего паводка. Не стойте на обрывистых и подмытых берегах — они могут обвалиться.
Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.
Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и могут выручить из беды.
Не подходите близко к ямам, котлованам, канализационным люкам и колодцам.
Школьники, будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.
Не подвергайте свою жизнь опасности!
Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда, разлива рек и озер.
Внимание!
Ходите по обочине дороги, улицы навстречу движения транспорта.
Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
Обходите автобус сзади, особенно если вы выехали за пределы родного городка.
Услышав шум приближающего транспорта, оглянитесь и пропустите его.
Не выходите на дорогу в зонах ограниченной видимости со стороны водителя и пешехода.
Не отпускайте от себя детей младшего возраста в местах движения транспорта.
Езда на велосипеде по дорогам и улицам допускается с 14 лет на
расстоянии 1 -го метра от обочины, а групповая езда в колонну по одному.

Берегите себя, ребята! Удачных каникул!!!

Поздравляем наших одноклассников, победителей V муниципальной математической олимпиады “Формула успеха” Андрейцева Олега и Попову Василису. Молодцы!

 Рекомендации для учащихся по безопасность в сети Интернет

6 полезных книг по психологии для родителей

«Растущий мозг. Как нейронаука и навыки майндсайт помогают преодолеть проблемы подросткового возраста» Дэниел Сигел	«Переходный возраст» Лоуренс Стейнберг
«Гении и аутсайдеры» Малькольм Гладуэлл	«Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили» Адель Фабер, Элейн Мазлиш
«Пока ваш подросток не свел вас с ума» Найджел Латта	«Ты можешь больше, чем ты думаешь» Томас Армстронг

Наши достижения!

Мой класс!

За лето вы выросли!

Безопасность вашего ребёнка в сети Интернет

Рекомендации для родителей  по Безопасность в сети Интернет

Памятка для родителей

Советы родителям от классного руководителя

Все родители, отправляя ребёнка в школу, ожидают от него отличных результатов в учении, поведении. Забывая о возможных трудностях, мы часто сами провоцируем негативное отношение к школе у детей. Чтобы этого избежать, уважаемые родители, прочитайте эти советы. Надеюсь, они помогут соблюдать в  вашей семье - мир и покой, а вашим детям в учении найти увлекательное дело с удачами и небольшими (временными) неудачами.

Будите ребёнка спокойно! Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ваш голос.

Не торопитесь! Умение рассчитать время – ваша задача. Если вам это плохо удаётся, вины ребёнка в этом нет.

Пожелайте удачи! Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри не балуйся!», «Чтобы сегодня не было плохих отметок!» Найдите несколько ласковых слов.

Не допытывайтесь! Если вы видите, что ребёнок огорчён, молчит, пусть успокоится и тогда расскажет всё сам.

Не торопитесь устраивать взбучку ребёнку, выслушав замечания учителя. Постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем проходил без ребёнка.

В общении с ребёнком старайтесь избегать условий! «Если ты сделаешь, то…» Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребёнка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.

Хотя бы полчаса! Найдите это время в течение дня, когда вы будете принадлежать только ребёнку.

Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребёнком. Свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдёте много полезного.

Будьте внимательны к жалобам ребёнка! Особенно на головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные показатели усталости, переутомления.

Любите своих детей такими, какие они есть!

Здоровый образ жизни! С ребятами на катке!

Школьный поход!